9月党史教育总结7篇
9月党史教育总结7篇9月党史教育总结 XX镇党史学习教育工作汇报 县党史学习教育领导小组办公室： 自开展党史学习教育以来，XX镇党委认真贯彻落实上级部署安排，从加强组织领导下面是小编为大家整理的9月党史教育总结7篇,供大家参考。
篇一：9月党史教育总结
X 镇党史学习教育工作汇报县党史学习教育领导小组办公室：
自开展党史学习教育以来，XX 镇党委认真贯彻落实上级部署安排，从加强组织领导入手，全力调动全镇领导党员干部参与热情，全面提高党史学习教育质量，积极推出为群众办实事解难题举措，推动党史学习教育取得扎实成效。现将有关情况报告如下：
一、工作开展情况 XX 镇党委高度重视党史学习教育工作，严格按照上级安排部署，明确了开展党史学习教育工作总体要求、目标任务，细化了工作安排，基本做到规定动作落实全面，自选动作富有特色的要求。
（一）
提高政治站位，夯实镇村责任
党史学习教育开展以来，XX 镇党委第一时间成立党史学习教育领导小组，制定印发党史学习教育实施方案，将重点任务细化分解，明确工作要求、责任部门和时间进度，持续推动各项任务落实。并按照领导班子成员、机关干部、村级党支部三个层面梳理五大项 14 小项工作任务，坚持每周下发党史学习教育工作要点，每周听取一次党史学习教育工作报告，做到上下一致同步学习，规定动作不遗漏，创新动作人人有，确保学习教育不走过
场。同时，要求各党组织书记要认真履行第一责任人责任，带头抓、带头学、带头悟;班子成员要全面落实“一岗双责”，抓好各自分管领域及包抓村的学习教育，形成对标看齐、以上率下的良好局面。
（二）
拓展学习载体，做到学深悟透
坚持以上率下，党委会围绕每周一学，开展学习研讨 6 次，同时利用身边红色红色资源开展走出去学习 10 余次；组织镇村干部干部 60 余人前往**纪念馆开展“清明节祭英烈”党日活动；邀请县委党校专家解读授课 2 次，将党史学习教育列入年度干部培训计划，制定印发《XX 镇党史学习教育宣讲方案》，成立镇村宣讲队伍 5 支，组织镇村两级开展讲专题党课 15 次。制作《党史知识 300 题》口袋书下发各党（总）支部，并进行党史学习教育知识测试；坚持学原文、悟原理，征订发放 4 本指定学习资料771 套，每个支部配发率达到 50%以上。整合“线上线下”学习资源，充分利用理论学习组、“三会一课”、“主题党日”等方式组织开展集中学习，用好“学习强国”APP，安排专人每日对学习强国进行通报，营造出党员时刻关注学习组内排名，互相比学赶超的浓厚学习氛围。创新设置“有声党建”2 处，丰富了学习形式，扩大了党史学习教育受众面。全镇在各级媒体截止目前共编发宣传报道 20 余篇。
（三）
回应群众期盼，深化为民服务
坚持把“我为群众办实事”实践活动作为推动党史学习教育见成效的具体抓手，组织广大党员干部立足实际，围绕重点项目、乡村振兴、村庄清洁行动等重点工作集中解决一批群众的操
心事烦心事揪心事，让干部群众切身感受到学习教育的实效。组织开展党员干部大走访，全面摸排涉及群众现实利益问题，梳理确定“我为群众办实事”事项 60 项。XX 村召集群众代表就 XX产业提升增效出谋划策，组织外出学习，使 XX 产业提升增效，增加了村民主营收入，XX 等村指导村民做好小麦条锈病防治工作；XX 等村开展路基处理、为幸福苑更换燃气灶头、污水管道更换等工作；成立了老年协会，健全基本养老服务，使老年人村民老有所依、老有所养、无后顾之忧。XX 村解决群众 XX 灌溉问题，全镇开展疫苗接种便民服务、环境卫生整治、小麦条锈病防治等 5 场次，受到群众一致好评。
（四）
主动担当作为，促进学教成果转化
坚持把抓好党史学习教育和乡村振兴、高质量发展、从严治党等重点工作中心工作紧密结合起来，全盘谋划、统筹兼顾、一体推进，以实实在在的工作成效体现学习教育成果。积极招商引资，在 XX 村建设乡村振兴综合产业园，建立“村党支部＋企业＋合作社＋村民”新型经营模式，积极向省上申报乡村振兴示范镇及示范村，聚力推进乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。积极打造农业产业十大园区建设，确保“十四五”开好局，迈好步。抓项目稳投资，加快推进 13 个重点项目建设，同步做好两个园区环境保障，努力为县域经济社会发展赋能加力。通过开展党史学习教育，不断提高镇村党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力，全面落实新时代党的建设总要求，持续抓好“整镇推进、整县提升”和“党群共建一村一活动”，抓实建强基层战斗堡垒。
（五）
强化督促指导，确保高标准推进
抽调专人组成党史学习教育督导检查 2 个，坚持每周对各村党史学习教育开展督查指导，掌握工作进展，发现问题不足，及时纠正偏差，确保学习教育高效有序推进。各班子成员结合党建联系点，主动深入包抓村，督促推动学习教育各项任务落细落实，坚决克服形式主义、官僚主义，杜绝消极对待、敷衍应付现象，确保高标准推进党史学习教育。现已开展督导检查 20 余次，书面反馈问题 60 余条，现已全部整改到位。
二、存在问题 总结和反思第一阶段的党史学习教育开展情况，我们取得了一些成绩，但和上级要求相比，还存在一些差距：
。
（一）理论学习不够深入。学习的自觉性和主动性有所欠缺，真正安下心来认真研读还不够，领会新理念、新思路不够深刻，缺乏理论层面的深层次分析。
（二）学习形式创新不足。手段单一，规定动作多，结合本单位工作实际的自选动作少，特点不够突出，亮点不够明显，活力不足。
三、下一步工作打算
在下一步工作中，XX 镇将以此次检查督导为契机，在县党史学习教育办公室的指导下，全面落实党史学习教育各项工作任务，主要从以下三个方面开展。
（一）开展专题教育。组织全体党员、干部用好周边红色资源，采取实地参观等方式，加强对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习，深化对党史的学习和掌握。
（二）开展实践活动。继续深入开展“我为群众办实事”活动，组织党员在深入群众，广泛调研群众需求的基础上，结合工作实际，立足做好本职工作，在乡村振兴、产业发展、重点项目建设、人居环境整治等方面为镇域内企业、群众解难事办实事。
（三）做好社会宣传。采取宣传标语、板报、宣传栏、电子屏幕等多种媒介，营造浓厚宣传氛围，广泛宣传以党史为重点的“四史”学习教育，引导广大领导干部和党员全面理解把握我们党的百年光辉历程、伟大成就和宝贵经验，深刻认识在党的坚强领导下取得的发展成就。
中共 XX 镇委员会 2021 年 7 月 15 日
党史学习教育工作总结
按照县党史学习教育领导小组办公室《关于开展党史学习教育第一阶段自查的通知》要求，我局围绕组织领导、学习培训、主题活动、实践活动等方面开展全面自查，现将自查情况汇报如下: 一、切实提高政治站位,落实党委主体责任 局党委切实担负起主体责任,将党史学习教育作为一项重大政治任务,及时召开党委会与系统动员会议，传达学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,第一时间学习传达中省市及县委党史学习教育动员会议精神，制定了党委理论中心组学习计划，坚持学习“习近平总书记重要讲话精神”第一议题制度，把学习贯彻习近平在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神作为局党委理论中心组学习的重要内容。力戒形式主义，有机把党史学习教育检视的问题与年度民主生活查摆问题有机结合起来，同步推进，党史学习教育与整改落实结合渗透。成立由局党委书记任组长、班子成员任副组长、各股室主要负责人为成员的领导小组。由办公室统筹具体工作,层层拧紧压实责任、逐级传导压力,推动各项任务落实落细，切实发挥了领导班子的引领师范作用。为党史学习教育开好局、起好步提供了强有力的组织保障。
二、强化指导督查，确保学习教育“四有”成效 高标准、高质量完成了党史学习教育各项任务，让全体党员干部学有方向、学有所思、学有所悟、学有所得，学出坚强党性、学出信仰担当。
一是线上线下齐发力，学 习教育的广度、深度进一步拓宽。局党委制定了周密、详细的学习计划，征订《中国共产党简史》、《论中国共产党史》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《党史知识 300 问》等各类党史学习教育资料 260 余份。通过“线上+线下”的方式，组织党员开展集体学、自学，线上利用学习强国等平台学习，引导党员干部多层面学习 。
二是坚持以学促思、学思结合。全体党员主动撰写读书笔记，机关组织专题研讨发言 3 次，党员干部结合岗位职责与承担业务，深刻剖析自身存在的问题。做到常思、善思，汲取党史智慧，凝聚思想共识，工作作风明显转变，工作效能大力提升。
三是指导有广度，督促有 力度。局党委成立了 5 个党史学习教育督导指导组，采取实地走访、随机抽查、参加学习讨论等方式，加强对基层支部学习教育的督促检查，确保规定动作不走偏，自创动作有特色。基层党组织每周报告工作开展情况，督导指导组每两周汇报督导工作情况，压紧压实基层党组织党史学习教育开展责任。每季度开展一次党史知识测试，大胆亮晒测试成绩，党员学习的自觉性、主动性得到进一步提升，形成了赶学比拼的良好
氛围。
二、抓住关键，明确方向，推动“五个走在前列”实践活动走深抓实 局党委坚持以上率下、全面推进,以“悟思想、办实事、开新局”为基准，同步推动党史悟思想和办实事开新局，系统党员干部学史有深度，思想有高度，干事有力度。
一是常态化开展深入学深层悟。按照中央和省市县委党史学习教育安排，研究制定了系统党史学习教育实施方案，专题学习、集中宣讲、宣传方案及庆祝建党 100 周年系列活动安排。围绕习近平新时代中国特色社会主义思想和党史学习教育规定学习篇目，在理论学习中心组、党委会、局务会、机关会、系统会等多层面扎实组织开展党史理论学习， 二是认真开展调研实践活动。局党委班子 4 月份开展XX 产业调研，详细掌握产业基本情况，对存在问题进行了深刻透彻的分析，提出了精准、可行、科学的措施，为高质量完成县委县政府下达的各项任务提供决策基础和发展途径。
三是扎实开展红色教育主题活动。6 月份组织机关全体党员干部开展了“学党史悟初心、强堡垒当先锋”的主题党日教育实践活动，通过参观 XX 纪念馆、XX 遗址等党性教育基地，进一步提高党员干部的党性修养，坚定了政治信仰。6 月 29 日召开 XX 系统“在党 50年”纪念章颁发仪式暨“七一”表彰大会，6 月 30 日举办机关“学党史、颂党恩、跟党走”红色经典诗歌朗诵，极大的提升了
干部拼搏奋进的精气神和干事创业的热情。
四、坚持“学”、“践”同步，深化“我为群众办实事”活动内涵 局党委坚持问题导向，迅速落实活动要求，开展了针对性强、群众呼声高等一系列的活动。
一是严格落实社区共建责任。
。结合党史教育，组织机关党员深入社区，结合疫情防控、安全生产、扫黑除恶等政策法规宣传开展走访活动 3 次，协助社区工作人员清理社区生活垃圾、整顿车辆停放，社区环境进一步优化，大力提升了社区党建工作水平。
二是深化服务职能，惠民利企行动掷地有声。为解决中小企业发展缓慢、提高扶持政策普惠率、企业融资难的问题，4 月 28 日我局举办企业家培训座谈会，全县规模以上企业、限上企业负责人、银行主要负责人及信贷部经理参加了培训座谈，座谈会邀请省、市领导及业内专家就项目申报、税收政策、企业转型等方面进行专题辅导，极大提升企业在壮大扩产、提质增效方面的发展能力。
三是大力推广科技创新成果，普及科技知识。围绕“创新驱动、引领发展”这一主题，积极调动全县科技特派员和县果业中心专家在全县各镇街、企业举办技术培训和创新成果推广，开展科技培训 8 场，培训人数累计 10000余人，全民科学素质有效提升。深入县内 32 户企业针对项目申报、产业结构优化转型、新技术研究开发进行指导培训，大力提升了企业核心竞争力。
通过第一阶段的自查，我局按步骤完成了党史学习教育的规定内容，仍存在党史学习学习覆盖不全，发现和解决自身问题不及时，“我为群众办实事”实践活动项目不具体，效果不够明显，活动策划不细不实等问题。下一步，我局将在县委领导下，紧紧依靠党史教育领导小组的支持指导，牢把党史教育的目标方向，紧扣阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作，不断拓宽党史教育的广度、深度，充分挖掘利用好红色资源的榜样力量，高质量开展各种实践活动，从严从细落实中省市、县委党史教育的部署要求，不断推进党史教育取得新进展、新突破。
中共 XXX 局委员会
2021 年 7 月 1 日
党史学习教育工作开展情况汇报
8 月下旬，按照县委党史教育领导小组的统一安排，对照各项工作任务，深入广泛开展学习活动，现将具体情况汇报如下：
一、工作开展情况 。
一是强化安排部署。每周召开 1 次党委会对党史学习教育的计划和内容进行研究部署，明确工作安排，夯实工作责任。分层次下发周工作要点，已下发镇机关、各党（总）支部党史学习教育周工作安排各 2 期；召开中心组专题学习会议 2 次。
二是扎实开展学习。开展党史学习教育专题会议 3 次，集中学习了《庆祝西藏和平解放七十周年大会隆重举行》、 《更加坚定跟着中国共产党走的信心和决心》、 《把握中华民族伟大复兴不可逆转的历史进程》、《发展全过程人民民主 更好汇聚起人民力量》等文章；安排学习了《中国共产党简史》P283--P316，《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》P341--P372，《中国共产党陕西省宝鸡市历史第二卷》P28-P97，《新征程面对面》P1-P47，《习近平治国理政 3》自选内容等书籍；继续开展“线上随时学”活动。督促党员干部坚持每日登录“学习强国”平台，关注“党史学习教育”、“人民日报”等微...
篇二：9月党史教育总结
/p>党史学习教育总结报告汇报材料参考汇编（6篇）
目录
1.支部党史学习教育情况汇报材料（一）
2.党史学习教育工作进展情况总结（二）
3.支部党史学习教育专题组织生活会情况的报告（三）
4.党史学习教育阶段总结（四）
5.党史学习教育阶段性工作总结（五）
6.
科局党史学习教育情况报告（六）
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支部党史学习教育情况汇报材料（一）
在 XX 党组的领导下，XX 党支部坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实习近平总书记 XX 考察重要讲话精神，深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，把握精神实质，以强烈的政治自觉、行动自觉开展好党史学习教育，推进党建与业务相结合，各项工作取得一定的成绩。
一、加强组织领导，树立“风向标”
按照 XX 党委关于加强党史学习教育工作的有关要求和工作部署，XX 党支部第一时间制定了《关于开展党史学习教育工作的实施方案》《“我为群众办实事”实践活动方案》，成立以 XX领导、支委和党小组组长为成员的党史学习教育领导小组。并及时召开党史学习教育工作动员大会，进行动员部署，对开展好党史学习教育工作的目标、任务、责任等明确到人。结合工作实际，组建青年理论学习小组，积极开展线上线下学习，探索导学制度和培训计划。
二 、 开展政治学习，强化政治意识
始终把政治理论学习摆上突出位置，以全面学习党史为重点，深入了解党的百年奋斗史。学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、《论中国共产党历史》等指定学习材料，组织观看庆祝中国共产党成立 100 周年大会现场直播，
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共同见证伟大历史时刻。把学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神作为当前和今后一个时期的一项重大政治任务，制定学习计划，突出支委带头学、专题党课学、交流探讨学，确保学深悟透、融会贯通，全面掀起学习热潮。坚持学习教育常态化，组建微信学习群，设置打卡制度，利用“学习强国 APP”分享学习资料，鼓励大家交流心得体会。
三、开展党课教育，筑牢“压舱石” 为加强党史学习教育，党支部书记以“党史学习教育”为主题，开展专题党课学习，围绕“为什么学”、“学什么”、“怎么学”三个方面交流学习党史的必要性和重要性，进一步激励党员干部弘扬艰苦奋斗的优良作风和政治品格。七月，XX 同志讲授专题党课，围绕总书记“七一”重要讲话的思想脉络，从“庄严宣告”、“奋斗主题”、“伟大成就”、“伟大建党精神”、“九个必须”根本要求、“伟大号召”六方面，谈了学习体会，以及贯彻落实的思路和举措，引导党员干部深化对党的历史的系统把握，全面掀起学党史、悟思想、办实事、开新局的热潮。
四、创新活动方式，掀起“新高潮”
在完成规定动作的同时，结合工作特色，丰富形式、拓展内容，创新自选动作。组织党员、入党积极分子读红色经典，以音视频方式讲好党史故事，形成人人、处处读书学习的良好氛围；举办“向党说句心里话”主题党日活动，发放“向党说句话心里话”卡片，通过鼓励引导全体党员及积极分子向党说句话、给党员过
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政治生日、支部书记寄语等活动，让全体党员重温入党时的满腔热忱和坚定决心。组织党员观看《古田军号》和《柳青》重大党史题材电影及家风教育专题讲座，重温峥嵘岁月，缅怀革命前辈浴血奋战的历史风云。开展党史知识专题测试，全体党员、入党积极分子参加，让党员干部充分感受到学有压力、学有动力，形成了以考促学良好局面。广大干部纷纷表示要以此次考试为契机，切实发现自己在党史理论上的不足，使学习成果转化为思想成果和工作成果，促进工作向高质量发展。
五、用好红色资源，推动“新成效”
XX 党支部在 XX 县开展“学党史 悟思想 办实事 开新局”政务服务主题党日活动，瞻仰革命纪念馆、XX 旧址，并开展重温入党誓词、“忆入党初心”座谈会等活动引导党员干部以奋斗精神、务实作风践行为民服务，解决好群众的操心事、烦心事、揪心事。举办“学党史 促提升 办实事”培训交流活动，邀请专家教授讲解新形势写工作的发展趋势，业务骨干分享工作技巧及经验，提升业务水平。组织党员干部分批次参观《庆祝中国共产党成立 100周年主题展》，从展览中深切感受到党的百年征程和辉煌成就。五是开展办实事活动。坚持“切口小、发力准、见效快”的原则，聚焦群众“急难愁盼”，扎实推动“我为群众办实事”实践活动。向全体工作人员发出《深化党史学习教育 真情办好群众实事倡议书》，号召增强务实作风，践行为民服务，回应群众关切；加快推进 XX合并工作，组织召开工作推进会；完善人员考核标准及制度，严
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格服务标准，全面提升服务水平。
下一步，我们将在 XX 的领导下，持续深化党史学习教育成果。一是深化党史学习。坚持集中学习、个人自学与现场教学相结合，坚持领导领学与研讨交流相结合，不断拓展学习深度；在国庆节等重要时间节点，精心组织开展形式多样的爱党爱国教育活动，不断拓宽学习广度。二是落实“我为群众办实事”。以 XX为目标，持续做好 XX 工作，解决群众“操心事、烦心事、揪心事”；持续 XX，解决群众多头跑、办事难问题，不断提升服务效能和水平。
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党史 学习 教育工作进展情况总结（二）
自党史学习教育启动以来，X 街道党工委迅速响应、精心部署、挂图作战、积极行动，聚焦“三张图”，盘活各类资源，丰富活动形式，引导广大党员学好用好“党史”，提升思想感悟，筑牢为民初心，努力在学深、悟透、做实上不断推进，把学习教育成果转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际效果。
一、高起点谋划
坚持从整体出发，一盘棋做谋划，做到党史学习教育有规划、有目标、有实干。
一是方案规划到位。结合街道实际，制定《X街道党史教育实施方案》《X 街道党史教育工作方案》，成立街道党史学习教育领导小组及办公室，综合设置综合组、文稿组、宣传组、实践组、保障组、督导组 6 个专项推进小组，制定《X街道党史学习教育领导小组工作规则》等相关制度，进一步明确责任、细化分工。同时，创新工作方法，在做好“规定动作”的同时，高标准谋划“自选动作”，制定《X 街道党史学习教育计划》，推出红色主题党课、红色知识竞赛、红色主题朗诵、红色电影、红色之声、红色板报六大“红色学习套餐”，确保学习教育丰富多彩。截止目前，已推出 X 党员红色之声广播 1 期，刊发 X 板报 1期。
二是资源配送到位。充分整合各类丰富红色资源，推出党史学习教育“三张清单”，包含学习任务清单、学习书目清单、课程
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资源清单，并及时为各级党组织配送了“四必读”和“两个决议”等党史学习图书，让党史学习教育可听可看可体验，为各基层党组织开展“党史”学习教育提供有力支撑和坚强保障。
三是动员部署到位。及时召开党史学习教育动员部署会，跟进传达学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话及上级党委相关会议精神，深刻点明学习教育的重要意义，明确强调主要措施和各项任务，要求街道各级党组织加强宣传引导，迅速掀起开展学习“党史”的热潮。
二、细化一张“分类图 ”，高要求落实
为进一步强化分类指导，创新学习载体，满足不同群体实际需求，街道积极探索，细化各领域的推进措施，切实增强党史学习教育的针对性和有效性。一是线上线下齐发力。街道通过“红山X”微信公众号推出“党史百年天天读”党课，每天带领广大党员重温党史，让线上平台成为学习教育的移动“资源库”，截止目前，已累计发布 61 期。此外，谋划开展了“周五大讲堂”主题党课活动，由街道全体班子成员每周五为全体机关干部讲授党史学习教育主题党课，目前已开展 3 期。二是分层分类同促进。加强党工委中心组学习，制定街道理论中心组学习计划，完成理论中心组学习3 期，切实抓住党员领导干部这个“关键少数”。各党级组织把学习党史融入到了全年组织生活计划中，并通过“送学上门”、“网络督学”等形式，为部分卧床不起的党员和在外工作的党员提供学习帮助。比如，万达社区为辖区一位 33 岁的高位截瘫党员教师送去
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了学习刊物和笔记，现场为其讲授党课。截止目前，各级党组织已累计开展党史学习教育 48 次。此外，积极组织“两新”党组织党员分片区开展联学活动，进一步激发“两新”支部活力，确保党史学习全覆盖。三是学教形式再深入。在推出六大“红色学习套餐”的基础上，计划组织辖区文艺家围绕党史上的英雄模范人物、党史故事，创作诗歌、书画、歌曲、剧目等文艺作品，将文化资源贯穿于党史学习教育全过程。同时，组建 20 余人组成的 X 街道宣讲队，广泛开展基层宣讲、主题实践等活动，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。
三、拓展一张“实践图”，高标准推进
注重把党史学习教育与做好当前工作紧密结合起来，围绕党史学习教育工作方案，积极开展“我为群众办实事”主题实践活动，推动党史学习教育既要入脑入心，更要见言见行。一是开展“三问”活动。坚持问计于民、问需于民、问政于民，注重“走下去、请进来”，班子包联成员带头深入村（社区）开展调研，各级党组织及时组织召开座谈会，积极听取群众意见，了解群众诉求。目前，已汇总梳理问题 15 个，形成项目清单 5 项，解决问题 8 个，剩余问题正有序推进中。二是开展“承诺践诺”活动。按照问题领办制的工作模式，近期，将组织辖区党员开展“承诺践诺”活动，要求每名党员承诺办好 1 项为民实事，带头发挥党员的先锋模范作用。三是开展六大专项行动。结合全国文明城市创建，常态化开展交通秩序整治、市容市貌洁净、拆违治乱清理、垃圾分类处置、
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老旧小区改造、文明风尚促进“六大行动”，截止目前，已累计整治无序停车 100 余辆，清理乱堆乱放、乱写乱画、游商散贩、店外经营 500 余处。
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支部党史学习教育专题组织生活会情况的报告（三）
根据 XX《关于认真开好党史学习教育专题组织生活会的通知》，XX 年 XX 月 XX 日，XX 党支部围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，贯彻落实“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，在广泛学习、交流讨论、认真检视问题的基础上，以全体党员大会形式召开了党史学习教育专题组织生活会。整个组织生活会气氛热烈、严肃认真，达到了统一思想、红脸出汗、增进团结的预期效果。现将有关情况报告如下：
一、提高 政治站位 ，切实履职尽责
（一）抓政治建设 ，增强党支部凝聚 力、战斗力。按照 XX党委的具体要求，XX 党支部严格履职尽责，提高政治站位，按照“三会一课”要求，认真做好党员教育管理，加强政治理论学习。把提高思想认识摆在突出位置，采取支委会专题学习、党员集体学习、党小组交流讨论、党员自学、专题党课等形式，创新开展学习教育方式。学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，《论中国共产党史》等党中央指定的 4 本学习材料，重点学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话。以党建为引领，推进 XX 各项业务工作不断发展，做到党建与业务工作双融合，双促进。
( ( 二）坚持疫情不停学，确保新思想入脑入心。制定了《20XX
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年党建工作计划》《XX 党支部学习习近平总书记“七一”重要讲话精神学习计划》等一系列方案。组织线上、线下集体学习 XX 余次，认真领会习近平总书记关于习近平总书记来陕视察重要讲话精神，做到“抗疫”“学习”两不误。利用 h5 技术，XX 领导在线上讲授“党史学习教育专题”党课，充分进行网上互动交流，保证了“三会一课”落到实处。XX 党支部牵头开展“放下手机 做不一样的低头族”读书活动，邀请 XX 教授分享读书心得，全面提高干部职工思想认知、业务水平和人文素养。
（三）创新活动方式，掀起党史学习“新高潮”。XX 党支部第一时间制定了《关于开展党史学习教育工作的实施方案》《“我为群众办实事”实践活动方案》，成立以 XX 领导、支委和党小组组长为成员的党史学习教育领导小组。并及时召开党史学习教育工作动员大会，进行动员部署，对开展好党史学习教育工作的目标、任务、责任等明确到人。党支部书记以“党史学习教育”为主题，开展专题党课教育，围绕“为什么学”、“学什么”、“怎么学”三个方面交流学习党史的必要性和重要性，进一步激励党员干部弘扬艰苦奋斗的优良作风和政治品格。组织党员观看《古田军号》和《第一大案》重大党史题材电影及家风教育专题讲座，重温峥嵘岁月，缅怀革命前辈浴血奋战的历史风云。开展党史知识专题测试，让党员干部充分感受到学有压力、学有动力，形成了以考促学良好局面。
（四）持续发力，不断深化作风建设。XX 以党史学习教育
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专题组织生活会为抓手，以锲而不舍驰而不息加强作风建设为目标，聚焦干部作风方面存在的问题开展排查整改；为全面提升公众形象，邀请礼仪老师对全体工作人员进行服务礼仪专项培训，推动工作人员仪容仪表、礼貌礼节、坐姿站姿、言行举止、服务用语等更加规范，增强标准化意识和规范化服务水平，打造专业化的服务队伍；组织党员干部完成“纪律教育学习宣传月党纪法规知识测试”，开展“晒成绩”活动，积极营造纪律教育比学赶超的良好氛围。
二、存在问题
一是政治纪律和政治规矩方面存在问题。
1.支部组织理论学习不够全面，组织生活形式内容有待丰富，学习效果有待提升。
2.党员自身素质有待提高，学习上缺乏深度思考，零敲碎打多、系统学习少，理论联系实际能力不够，未能充分发挥积极带头作用。
3.支部集中议事不够，部分事情由于紧急，仅与支委成员讨论，未能严格把支部会议程序走实。
4.部分党员干...
篇三：9月党史教育总结
学习教育工作总结 （三篇）篇一
党史学习教育工作开展以来， XX 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引， 深刻把握习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神， 贯彻落实中央、 省委及 XXX 关于党史学习教育工作安排， 将党史学习教育作为一项政治任务， 作为今后工作的必修课， 切实加强组织领导， 立足 XX 实际， 统筹兼顾， 守正创新， 结合党史学习教育规律和阶段特点， 引导广大干部职工以正确党史观不断夯实理论学习成果， 以具有 X 特 X 色， 职工喜闻乐见， 形式多样、内容创新的“自选动作” 不断推动党史学习教育走深走实， 持续将学习成效转化为工作成效与动力， 推动“我为群众办实事” 实践活动提质增效。
XXX 始终贯通“起步迅速、 推进有序、 氛围浓厚、 特色突出、务求实效” 要求， 围绕党的创新理论， 不断在学史明理、 学史增信、学史崇德、 学史力行上下功夫， 在学党史、 悟思想、 办实事、 开新局上抓力度， 引导广大党员干部增强“四个意识” ， 坚定“四个自信” ，做到“两个维护” ， 党史学习教育氛围浓厚、 升温迅速、 覆盖全面、实效突出， 在新的历史起点与机遇中， 以昂扬姿态、 责任担当， 凝聚共识与合力， 更加坚定与自觉地为
XXX 建设勠力奋斗， 为社会主义现代化新征程接续力量。
一、
开展情况总结
第一，
早谋划先部署，
统筹兼顾聚合力。
党史学习教育启动以来，XXX 高度重视、 精心策划、 迅速部署， 压实主体责任， 从政治高度审视党史学习教育工作， 教育引导广大党员干部不断提高政治判断力、 政治领悟力、 政治执行力。
一是组织深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神， 传达了中央、 省委及 XXX 党史学习教育动员会议精神， 召开了 XX 党史学习教育暨党建工作会议， 对全处党史学习教育工作进行了系统安排。
二是按照“统分结合抓谋划、 上下联动抓渗透、 内外互补抓落实” 的思路， 紧盯 X、党支 XX 部、 党员三个重点， 成立了以 XXX 主要负责人为组长、 各科（室）
、 管理所主要负责人为成员的党史学习教育工作小组， 明确工作职责， 加强组织领导。
三是制定印发了党史学习教育阶段学习推进计划、 XXX 理论学习计划及宣传方案、 我为群众办实事实践活动清单。
四是将党史学习教育纳入 XXX 及各党支部理论学习计划、“三会一课” 、 主题党日活动、 周一例会日程， 纳入党建工作重点安排，与水利工作同安排、 同部署、 同推进， 确保党史学习教育工作系统化、有序化， 高标准、 高质量开展。
第二，
强学习夯基础，
筑牢理论根基。
一是坚持学
习党史与学习新中国史、 改革开放史、 社会主义发展史相贯通， 通过领学、 个人自学、 研讨交流、 专题讲座、 观看视频等形式， 将习近平《论中国共产党历史》 《毛泽东 邓小平 江泽民 胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》 《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》 《中国共产 党简史》 列为重点必读书籍； 《习近平谈治国理政》 （第一、 二、 三卷）
《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》 《中华人民共和国简史》 《改革开放简史》 《社会主义发展简史》 《中国共产党的 100 年》 《党史学习教育应知应会手册》 列为辅助读本； 党内各项制度法规、 廉政警示教育相关书籍列为长期学习内容， 做到应学尽学、深学细悟， 切实加强了理论武装。
二是明确落实标准， 即书本有痕迹、学习有笔记、 读后有心得， 处党总支、 各党支部、 党员制定了详细的学习计划， 党员干部先学一步、 深学一层， 定期开展“五讲” 活动、知识测试， 以讲促学、 以考促学， 展评学习成果， 不断增强理论学习的指导性和规范性。
三是积极拓宽学习渠道， 充分发挥互联网特点，利用学习强国、 XX 党建等平台“党史学习教育” 专题栏目学习， 积极号召参加 XX 系统、 省直机关工委、 XXX、 XXX 党史学习教育线上线下知识竞赛活动， 着力打造大课堂与微课堂对接互补， 传统资源与网络载体灵活结合的学习模式。
截至目前， XXX、 各党支部已开展集中学
习 9 次， 专题辅导 1 次， 开展研讨交流 7 次， 参加读书班 2 次， 组织专题讲座 2 次， 集中分享学习心得 3 次， 组织观看视频 8 次，安排部分党员干部及党务工作者外出赴红色教育基地学习交流 1 次，参加知识竞赛 3 次， 开展党史知识测试 2 次。
第三，
优活动创新意，
整合资源广宣传。
XXX 坚持将理论课堂常态学与文体活动感受学结合， 注重用党的百年丰厚历史汲取智慧和力量， 继承发扬优良传统， 结合灌区实际， 充分利用身边现有红色资源、 历史， 策划开展了一批具有灌区特色的活动， 不断加深学习的实效性、 丰富性。
一是用党的奋斗历程鼓舞斗志。组织干部职工赴 XXX、 XXX、 XXX 工作室参观， 开展重走长征路主题活动， 聆听历史事件、历史地点、 历史人物的红色故事， 感悟革命历程和奋斗征程的红色记忆， 通过切身感受历史的厚重和不易， 在生动教育中坚定为社会主义事业、 XXX 事业不渝奋斗的理想信念。
二是用 XXX 故事、 XX 发展史、 典型人物端正价值追求。
举办了“迎五一、 庆五四” 红色经典诵读暨 X 故事 XX 分享会及“XXX” XXX 故事会、 年轻干部交流座谈会等活动， 组织“我看建党百年新成就” 专题调研， 挖掘灌区积淀的故事底蕴、 人物底色， 引导广大青年干部在聆听和宣讲中树立远大理想、 担当时代重任，
组织开展学习袁隆平院士等榜样模范活动， 发挥功臣先进的示范引领作用， 培养熏陶职工高尚的精神追求。
三是用文化引领唱响主流旋律。
排练并成功参演了 X“XXXX 百年路， 圆梦 X”庆 XX 祝中国共产党成立 100 周年文艺晚会， 选送的舞蹈情景剧《XXX》 、 歌伴舞《X》 、 XXX《XXX》 取得了一致好评和良好的舞台效果， 组织职工观看爱国主义题材电影《悬崖之上》 ， 以革命先辈们的坚定信仰和革命意志感染灵魂， 教育广大干部职工做好继承传颂工作。
召开了诚信教育讲座， 以传统美德教育人， 熏陶人。
四是用多样宣传营造浓厚氛围。
XXX 始终把党史学习、 红色资源、 时代精神等内容有效贯通， 及时更新充实展板、 标语等文化阵地， 借助微信、抖音等平台制作视频进行广泛宣传， XXX、 各党支部坚持每月制作短视频 2 个， 干部职工积极响应， 制作了一系列宣传视频、 PPT。
撰写刊发至 XX 网站党史学习教育主题简报共计 50 余篇， 充分展示了 XXX 带领下党史学习教育阶段成效， 经验做法。
第四，
抓督查强指导，
总结整改稳推进。
以 XXX， 各党支部、科（室）
主要负责人的党史学习教育工作小组切实发挥全面领导、 统筹兼顾、 督查指导职能， 坚持党建引领带动， 业务结合促进， 将党史学习各项工作与党建考核结合。
落实各级党支部“第一责任人” “一岗双责” 责任制， 坚持“两手抓” ， 分管处领导与各管理所签订责
任书， 明确阶段目标、 责任清单， 管理所与各管理段签订责任书。
建立健全相应的督查指导机制， 定期下发工作提醒， 下沉基层实地指导党史学习教育各项工作进程针对各项薄弱环节进行现场指导， 强化整改。
定期总结推进， 对前阶段党史学习教育工作进行总结整改， 下阶段进行谋划部署， 共计撰写阶段总结 3 篇， “我为群众办实事” 实践活动总结 4 篇。
配合 XXX 纪委带队督查指导， 汇报了近期成效， 认真总结了党史学习教育工作开展以来的问题和不足， 明确下阶段党史学习教育高质量高标准的整改完善目标。
结合季度督查工作， 对各管理所、 段党史学习教育工作进行督查指导， 列出问题清单， 明确整改期限， 督促“我为群众办实事” 各项任务落实落细， 对落实不力、 不到位的基层所段进行考核扣分， 直击痛点， 点名批评， 确保实事办到位、 难事办到点、 急事办到速。
第五，
聚力成效转化，
奋勇争先开新局。
X 始终将党史学习同总结经验、 推动工作结合， 切实把学习成效转化为工作动力和成效， 组织开展了一批“为党旗添光彩， 为群众办实事” 项目。
一是举办了职工健康知识讲座、 安全生产讲座， 组织开展了防震、 禁毒、 防洪安全演练， 引导职工形成健康安全的生活生产方式， 远离不良习惯。
为 XXX156 名职工续缴互助保险金， 报销 19 人次， 投入 1.5 万元对生病住院的 17 名职工进行慰问， 解除了职工的后
顾之忧， 帮助以更加健康的身体和身心投入工作。
二是持续开展“小水滴” 志愿行动， 对 XX 内孤寡老人、 留守儿童、 困难群众进行节前节后慰问， 送去米面油等生活用品、 书包文具等学习用品， 送去暖心服务， 帮助农户采摘作物并联系销售， 及时止损， 在进一步弘扬社会美德的同时， 不断推动“我为群众办实事” 实践活动向 XX 和基层延伸。
三是有序推动 XXX 实践活动项目， 按期完成了 XXX 复工复产， 维修增添相关设备丰富职工业余文体生活， 对渠 XXX 进行了维护并加装警示牌， 巩固了文明单位成果的同时， 解决群众“急难愁盼” 问题， 不断增强职工幸福感与获得感。
四是确保 X 如期 XX 高质量完成。
严格 XXX 计划， 落实 XXXX” “XXXXXXX 管理措施， XX 用上了“XX” ， 缴上了“XXX” 。
全面落实 XXX 管理制度， 切实把 XX 管护主体责任落实到了 XXX、 量化到了个人， 做到了无遗漏、 全覆盖， 确保了 XXX 安全运行。
XX 正在按计划有条不紊进行
篇二
为进一步推进党史学习教育走深走实， 让广大基层党员在学党史中常学常新、 不断感悟， 进一步汲取精神力量、 升华理想信念， xx 街道进一步丰富党课形式， 拓展党课的
深度和广度， 自上而下形成党史党课的学习氛围， 真正让党史学习教育入脑入心。
一、
丰富党课内容党史党课人人学
为了丰富基层党史学习党课资源， 引导党员走进课堂学习党史，xx 街道社区党校自 8 月 来， 每月 开设党史学习教育党员轮训大课堂，围绕党史、 新中国史、 改革开放史和社会主义发展史， 分专题、 分场次共开展了 8 次专题党课。
所有课程全程录制， 对所有基层党组织做到党课资源共享， 党员线下集中学、 线上随时学， 进一步扩大学习覆盖面。
街道党政领导班子发挥带头学的示范作用， 开展以《以史明智悟初心 砥砺前行担使命》 为主题的领导班子下基层上党课活动， 将党史学习教育与 xx 经济发展相结合， 激励广大党员青年为 X 贡献力量。
二、
创新党课形式党史党课时时学
为了创新党史学习党课载体， xx 街道聚焦区域发展、 身边人身边事， 从小故事反映大发展， 追寻红色印记、 重温红色精神、 投身地区发展， 陆续推出 12 期党史学习教育系列微党课， 课程包括《进博会：
迈向更高层次开放的中国案例》 《凝心聚力商务区的十年蝶变》《新中国七十年来社区工作者的变迁》 等， 方便广大党员随时随地开展党课学习。
街道文化体育服务中心党支部还将党史学习教育与戏曲、 舞蹈相结合， 推出了文艺党课《从胜利到胜利，
为出发再出发》 ，演出汇集了戏曲《江姐》 、 舞蹈《我和我的祖国》 、 沪歌《党在我心中》 、 沪剧小戏《茶庄门前》 等多个弘扬爱国主义情怀的节目， 让党史学习教育生动起来。
三、
拓展党课阵地党史党课处处学
为拓展党课学习阵地， 各基层党组织充分利用阵地资源， 让党员处处学党史。
方东、 方西党总支充分利用辖区内的党史学习教育红色精品线路开展行走的党课， 党员们到 7 个打卡地进行打卡学习， 通过打卡活动， 进一步了解 xx 浓郁的红色文化。
社区事务受理中心党支部前往位于 xx 镇赵王村的陈云与 xx 农民暴动史料展以及位于 xx 镇东夏村内的林初心之首水文化展示馆开展现场党课教学， 党员们通过了解 xx 地区农民武装暴动的史实， 触摸到了 xx 之根， 进一步感受了 xx 历史文化的底蕴。
xx 海鸥运输有限公司党支部组织党员走进中共四大纪念馆， 进一步深刻了解中国共产党的发展历史， 激励党员脚踏实地、 勤勉工作， 不忘入党誓言， 不忘党员本色。
下阶段， xx 街道将继续深入推进党史学习教育， 深挖党课资源，丰富党课形式， 让广大基层党员在学习党史中坚守初心， 汲取砥砺前行的力量， 不断推动党史学习教育往深里走、 往心里走、 往实里走。
篇三
2021 年， 是中国共产党成立 100 周年。
为贯彻落实全县党史学习教育工作要求， 局党组加强组织领导， 结合统计工作实际， 认真组织研究部署， 以强有力举措、 汇聚强大力量， 有序推进全局党史学习教育工作落地落实。
现将开展党史学习教育阶段性工作总结如下。
一、
提高政治站位，
确保党史学习教育工作方向不偏 自开展党史学习教育工作以来， 局党组提高政治站位， 深刻领会党史学习教育工作重大意义， 切实把党史学习教育工作与统计业务工作同部署、 同安排、 同落实， 统筹推进党史学习教育工作。
一是加强组织领导。
成立以党组书记 XX 为组长， 党组成员为副组长， 股室负责人为成员的党史学习工作领导小组和工作专班， 专门负责党史学习 教育日常工作， 为党史学习教育工作提供坚实组织保障。
二是制定工作方案。
局党组组织召开党史学习教育工作部署会， 专题研究党史学习教育工作， 并根据县委《关于印发<开展党史学习教育的实施方案>的通知》 （XX 委发〔2021〕 X 号）
等系列文件精神， 制定《开展党史学习教育实施方案》 ， 明确党史学习教育的学习对象、 学习阶段、学习内容、 学习形式、 学习要求， 紧盯时间节点， 倒排工期， 为有力推进党史学习教育工作提供根本遵循。
二、
丰富学习方式，
确保党史学习教育工作力度不减
为深入推进全局党史学习教育工作落地生...
篇四：9月党史教育总结
史学习教育工作开展情况汇报9 9 月上旬，根据县党史办工作安排，我镇高度重视，深化举措，扎实推进党史学习教育工作，现将具体情况汇报如下：
一、工作开展情况 一是强化安排部署。召开 2 2 次党委会对现阶段党史学习教育计划和内容进行研究部署，明确工作安排，夯实工作责任。坚持下发周工作要点，已下发镇机关、各党（总）支部党史学习教育周工作安排各2 2 期；召开中心组专题学习会议 2 2 次。二是扎实开展学习。开展党史学习教育专题会议 3 3 次,集中学习了《习近平在河北承德考察时的重要讲话精神》、《深刻认识铸牢中华民族共同体意识的重大意义》、《信念坚定对党忠诚一论学习贯彻习近平总书记在中青年干部培训班开班式上重要讲话》、《以史为鉴开创未来的遵循和指引》、《携手金砖合作应对共同挑战习近平出席金砖国家领导人第十三次会晤并发表重要讲话》、《习近平这四个“与共”,意味深长》；安排学习了《中国共产党简史》 P350 -- P513、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》 P404 —5 P455《新征程面对面》 P67- -. P125.《中国共产党陕西省宝鸡市历史第二卷》 P98- - P211、《习近平治国理政 3 3》自选内容等书籍;继续开展“线上随时学”活动。督促党员干部坚持每日登录“学习强国”平台，关注“党史学习教育”、“人民日报”等微信公众号进行自学。坚持每日通报全镇 2 12 个党（总）支部学习强国学
习情况。三是深化为民服务。X XX 村七组组织村干部修建绿篱，进行环境卫生整治，提升村容村貌；X XX 村联系县妇幼保健院为 35- -5 65 岁妇女免费进行“两癌”筛查，认真落实妇女重大疾病预防工作；X XX 村组织离退休老干部，筹办老年协会，确保老有所乐；X XX 村积极招商促进农产品售卖,帮助村民增收；X XX 村 X XX 河实施水系连通项目，有效保障农田灌溉。四是召开党史学习教育工作推进会。高标准召开党史学习教育工作推进会，由各村书记对 1 1- -8 8 月我为群众办实事工作逐一进行小结汇报，各包片领导对包抓村党史学习教育工作进行讲评，充分肯定取得的成绩，指出问题与不足，并对下半年党史学习教育工作提出明确要求。五是强化督促指导。围绕近期党史学习教育重点，镇党史学习教育小组开展督导检查 4 4 次，检查了 X XX 村、X XXX 村、X XXX 村、 XXX村党史学习教育工作开展情况，重点检查了党史学习教育资料整理情况，填写党史学习教育巡回督导检查问题反馈表 4 4 份，累计提出整改意见 6 16 条，明确整改要求及时限，确保整改到位。
二、存在问题 各党（总）支部普遍存在学习形式创新不足问题，大多只是通过集体学习会、“学习强国”平台进行学习，结合各支部实际的自选动作较少。
三、下一步打算 下一步，我镇将严格按照上级党史学习教育相关安排，进一步提高思想认识，夯实工作责任，创新学习方式，积极整合党史学习资源，采用“线上+线下”双模式学习平台开展学习。“线上”利用“学习强国”、陕西省干部网络学院“四史”专题学习栏目、党史学习教育、人民日报公众号推送等;“线下”采取邀请党校老师现场授课，沉浸式学习，创建社会宣讲团，推动党史学习教育进校园、社区、村组，确
保宣讲全覆盖；利用周边地区各类红色资源，打造一条党史学习教育路线，引导广大党员在行走中学“党史”。
基层单位开展党史学习教育活动工作汇报
“党史”学习教育开展以来，xx 县 xx 镇新安村党支部牢牢把握“实”“干”“效”“三字诀”，结合“迎花博、治五棚”专项行动，推动党员群众从“党史”中汲取精神力量，把学习教育成果转化为专项行动实际效果。
坚持“实”字为要，党史学习教育活起来
学习教育形式全。新安村党支部精心设计新安村老街、xx 文化长廊、海棠左岸、田园综合体、乡村振兴展示馆等党史学习教育红色路线，组织党员群众参观学习;在党组织生活中灵活穿插“党史”知识竞赛、党史学习座谈交流等活动，提高党员群众的学习参与感。同时，利用镇级下沉的 26 项“党史”精品课程，各类红色书籍、红色电影等线下资源以及“xxxx”微信公众号的“党史”微党课、微论坛、微视频、xx 人民奋斗故事等线上资源，引导广大党员群众学“党史”、守初心、担使命，积极响应“迎花博、治五棚”专项行动。学习教育覆盖全。新安村党支部充分利用“4D 立体式党建服务体系”以及党建“叶脉工程”的“网脉状”辐射模式，推动“党史”教育覆盖到全体党员群众，党员群众把从“党史”中汲取的智慧和力量，继续投入到“迎花博、治五棚”专项行动中。截至目前，新安村已经累计拆除破旧“五棚”近 5000 平方，清理垃圾1000 多吨，打造精品三园 100 余户。
坚持“干”字当头，党员群众动起来
挂图作战抓落实。新安村党支部每周召开“学党史、迎花博、治五棚”专项会议，明确工作内容和方向，根据验收时间，倒排时间节点，收集汇总各片区任务进展并上墙公示，督促片区责任人按进度、按要求完成整治任务。通过一户一方案，定标准、定时间、定质量，引导村民用废弃砖瓦、木料等建材在宅前屋后 xx 小三园，鼓励农户主动作为，另外，还对自理有困难的弱势群体，采取集中清理，体现政府关怀。细分片区压责任。结合实际，科学划分五棚整治的四个片区，成立工作专班，由村两委干部担任片区长，层层传导压力，压紧压实责任。同时，选取群众基础好，威望高的老干部、优秀党员带头深入农户开展信息排摸，做到底数清、情况明、数据准，发挥党员先锋模范作用。广泛宣传营氛围。通过宣传单、易拉宝、“田间小喇叭”“海棠之声”“海棠星播客”等多种载体，深入宣传 xx 籍优秀人物事迹，引导群众主动向榜样学习，将党史学习教育与“迎花博、治五棚”专项行动宣传落实到全村各个角落，形成家家知晓、人人动手、户户整治的良好氛围。
坚持“效”字着力，激励机制建起来
学习“党史”贵在思想、重在行动、成在长效。新安村通过探索建立长效激励机制，引导党员群众积极投身“迎花博、治五棚”专项行动。建立专项积分制。在每月党支部组织活动和户长工作例会上，交流五棚整治成果。建立“迎花博、治五棚”党员和户长服务专项积分，加深党员和户长的荣誉感、使命感，激励党员群众以“主人翁”的姿态发扬担当精神。建立村规民约。将“迎花博、治五棚”专项整治行动纳入村委长态化管理，制订“二清一美”相关
村规民约，每月上墙公示各片区每家每户整治进度和整治数据，通过树立榜样、统一思想、明确目标，让“五棚”整治成为群众行动自觉，形成村民共治自发良好氛围。建立奖惩机制。对于主动拆除“五棚”和自行清理宅前屋后脏乱现象的农户，在户组和片区进行先进宣传;对于积极配合村委、整治成果突出的群众，通过农户自荐、户组初核、片区评定、村委审核、上墙公示，确定优秀农户并给予家庭志愿服务积分奖励;对拒不配合、整治后回潮反复的农户，在户组和片区进行通报并取消年终其相关福利待遇兑现，激发农户参与专项整治行动的热情。
篇五：9月党史教育总结
学习教育活动情况总结材料 6 篇党员党史学习教育工作总结汇报材料
**县奉浦街道：坚守初心久久为功党群服务阵地学史践今
为庆祝中国共产党成立 99 周年，**县奉浦街道各党群服务站点结合党史学习教育相关要求，开展多元化党史学习教育活动，通过重温初心、感悟初心、坚定初心等一系列服务活动，引导广大党员群众不忘初心、牢记使命，激励广大党员群众接续奋斗初心，共建“精美奉浦、贤韵社区”。
“党史”，党群服务阵地引航向
初心如灯塔，指引“使命”航向。奉浦街道各党群服务阵地积极组织党员们共同重温入党誓词，特别是街道领导班子成员以普通党员身份参加在党群服务中心开展的誓词教育活动，党工委书记担任领誓人，在一句句铿锵有力的宣誓词中，唤醒先进意识，不忘入党初心，永葆先锋精神；为在党 50 年的老党员们集中颁发“光荣在党 50 年”荣誉证书，激励老党员们保持初心本色，不改先锋本色，进一步学好、用好、传播好身边这些鲜活的“党史”故事，教育引导党员群众不忘“来时路”、走好“脚下路”、坚定“未来路”；组织党员们共同庆祝“政治生日”，为党员们送去贺卡、党徽和党章，大家共温一段历史，共写一句寄语，共鉴一份初心，共明一种责任。
“党史”，党群服务阵地齐分享
奉浦街道各党群服务阵地组织开展“党史”党课、“党史”远教展播、“党史”读书沙龙、“党史”邮票展、“党史”艺术党课等活动，多形式悟初心、多角度话“党史”。
各居民区党群服务站纷纷邀请有“故事”的退休老党员分享他们的专属“党史”主题党课，开展集体讨论、集体追寻初心、分享学习感悟、共话未来发展。各党群服务阵地充分发挥党员远教服务终端优势，组织党员群众观看党员教育专题片，从榜样中汲取精神力量，与此同时有机整合党群服务空间，创设专属党史学习区，组织党员群众开展“党史”读书沙龙活动，通过阅读“党史”书籍，感受红色精神，忆初心、守初心、讲担当，有效激发党员干部干事创业的热情。
在奉浦标志性的特色党群服务阵地——贤园爱国主义教育基地，区域化党建单位**邮政支局党支部组织开展党史学习教育主题邮票展，通过一张张小小的邮票，来感受党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中的伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想；区域化党建单位汇贤中学奉浦学校联合党支部带来了一场精彩纷呈的艺术党课，大家同唱《义勇军进行曲》《黄河大合唱》《游击队之歌》《歌唱祖国》等红色经典歌曲，以史串歌，借歌叙史，在歌声中感悟初心。
“党史”，党群服务阵地永奋斗
奉浦街道各党群服务阵地围绕群众需求、区域发展、重点工作持续发力。在“红色物管”党群服务站，物业联合党总支召开了“学‘党史’、品精典”物业企业联组学习交流会，会后同步开展“20 日必到”党员志愿服务，组织党群志愿们走进困难老党员、困难群众家中，为他们疏通下水道、更换水龙头、检修老化电路等，以实干践行“红色物管”初心使命。在方舟党建微家组织开展“学史鉴今，聚力前行”奉浦街道“贤韵导师团”与社会组织面对面暨“本月我当班”轮值活动，挖掘整合“两新”组织内部资源优势，积极助力“两新”组织提能增效，众志成城全力以“复”。各居民区党群服务站积极组织在册及在职党员共同深入辖区网格开展文明城区创建集中入户宣传、清理楼道、整治小区卫生盲区等工作，持续提高全国文明城区创建工作的知晓度、参与度和满意度，以实际行动积极践
行“党史”精神，以昂扬斗志砥砺前行接续奋斗。
党员党史学习教育工作总结汇报材料
**县公安分局：做好“七件事”掀起党史学习教育热潮
为推动党史学习教育高质量开展，实现教育成效与本职岗位的深度融合，让每名民警从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保障，**区公安分局创新学习形式，打造特色亮点“七件事”，迅速掀起党史学习教育热潮。
学好身边人，用好身边事
重新整理了原分局交巡警支队民警王伟烈士的感人事迹和珍贵资料，将“学习分局烈士，传承热血警魂”作为主题党日主题，通过“还原”感人事迹和珍贵资料，组织分局各级党、团组织重温分局烈士事迹、传承烈士之志、坚定从警之路，以身边人、身边事激励斗志、鼓舞士气。
**派出所党支部带领党员民警前往王伟烈士生前执勤点——**路**路口，为民警现场讲述“王伟烈士事迹”，所内一线综合执法交通岗位青年标兵现场执法，在实践中传承英模精神，牢记“立警为公、执法为民”宗旨，在平凡的岗位上展现新作为、绽放新光芒。
治安支队党支部开展了“学习英模精神，传承热血铸警魂”主题党日暨五月集体（政治）生日会。与会党员、入党积极分子学习先进事迹、重温入党誓词、参观见学“中共**地下组织斗争史陈列馆暨刘长胜故居”，进一步增强了在实践中“守初心、担使命”的思想自觉和行动自觉。
**派出所党支部以学习王伟烈士事迹为契机，带领全体党员民警参观**解放纪念馆，通过寻访历史足迹，进一步了解熟知**解放的历史背景、战斗过程和胜
利意义，感受革命先驱的革命理想，进一步坚定了继承先辈精神，继续投身国家**信心和决心。
**派出所、仙霞路派出所、看守所党支部等单位针对学习王伟烈士事迹纷纷开展交流讨论，并组织观看了微党课《什么是党史？为什么要学“党史”？》、纪录片《共和国丰碑》《周恩来与中共隐蔽战线》，进一步加深了对“不忘初心、牢记使命”的认识和理解。
倾听前辈讲述，品读局史故事
用好用活《跨越 70 年》局史故事集，每周精选 1-2 个故事利用分局微信公众号向全局推送，回忆**公安人过往历程。同时，延续分局“不忘初心、追梦寻访”主题寻访活动，组织分局各单位对分局老一辈革命家、英雄楷模、先进典型开展寻访，听他们讲述本单位、本部门的历史故事。
创新学习教育形式，发挥警媒融合练兵优势
充分发挥政务微信“警 e 学”在线学习平台优势，将党史学习教育与全警政治练兵相融合，每月组织全局民警、辅警开展 1 个专题的自学和考试，目前，全局参与率已达 100％。
“党史随时学”活动
APP，组织全体党员开展“党史随时学”活动，明确全局党员每日在学习强国平台开展自学，重点在“**学习平台-党史教育”专栏学习，每人每周学习不少于15 分钟，每日总学分不低于 30 分，不断巩固学习效果。
探索特色主题党课新路径
在党课中注入新内容，将党史学习教育和服务公安中心工作深度融合。分局**派出所党支部开展了“行走的党课”，由“全国特级优秀人民警察”王沪荣和社区优秀老党员一起讲述**地区的历史故事、探访历史印记、实地参观了解**新
城智慧公安**成果和社区警务改革发展历程，通过实际操作感受智慧公安带来的减负增效，以生动实例激励党员、民警勇于开拓创新，争做新时代忠诚卫士。
开启沉浸式红色寻访活动
**派出所通过在“网红”打卡点（哥伦比亚公园）设立“新驿”服务站，开设“故事党课”“故事分享”等“双重沉浸式体验”活动，让党史学习教育“看得见、摸得着”，用润物细无声的方式将红色精神融入到学习活动之中。
“学习教育”新阵地
大力发扬新时代“枫桥经验”，充分利用分局现有局史室、**“枫桥式派出所”等具有**公安特色亮点的红色教育新阵地，组织党员重温入党誓词，组织入党积极分子、团员青年重温入警誓词，重温入党、入警之初的的庄严承诺，时刻牢记肩负的崇高使命和历史责任。
党员党史学习教育工作总结汇报材料
**县建管委：学“党史”回望初心担使命服务民生
**县建管委党委认真落实区委各项部署，把开展党史学习教育作为一项重要政治任务，以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，把党史学习教育落脚到解决群众实际问题上，体现在推动建管委**交通各项事业发展上来。
多元载体营造党史学习教育氛围
党委召开会议，专题部署如何推进党史学习教育，各基层支部研究制定党史学习教育实施方案、制定党史学习教育工作安排表，按照“一史一学”要求，列出每月学习计划，明确重点学习内容及交流对象。同时为营造良好的学习氛围，党委制定了“三个一”工作法。下发一份重点学习清单。将《中国共产党的九十年》《新中国 70 年》《中国共产党历史》第一卷和第二卷、《中华人民共和国简史（1949
－2019）》等必读书目整合为书单，各支部通过微信群将书单发送给每一位党员，明确学习重点。建立一个“党史”读书角。除了下发重点学习书目，党委精心挑选了《中国震撼三部曲》《记忆中国：新闻串起的历史》等书籍下发给各个支部。各基层支部通过在党员活动室开辟“党史”读书角、建立“党史”党员学习园地等方式，为党员干部职工提供“党史”书籍阅读，鼓励党员、入党积极分子在午休时刻开展一场阅读沙龙、交流心得体会。策划一次“红色阅马赛”。除了组织党员参加区“党史”知识竞赛，党委策划开展的“争做‘党史’学习达人，建功‘示范区’交通发展”青嘉吴三地红色阅马赛即将启动，邀请吴江交通委、嘉善交通委干部职工共同参与。通过集中阅读一本指定书籍，并参加测试，进一步推动党史学习教育往深里走、往心里走、往实里走。
分层分类夯实学习教育基础
建管委各基层党支部采取丰富多彩的表现形式开展党史学习教育，激发党员学习热情，使党员乐学愿学好学。线上线下认真读。建管委先后与**街道、卫健委以“开展‘党史’学习教育，促进健康发展”为主题进行联组学习，与青发集团以“读史用史，服务国家两大战略”为主题开展联组学习。各基层党支部依托“学习强国”平台开展“党史”专题学习，并在线上交流心得体会；建立“学用新思想”学习制度，开展主题党日活动时，安排年轻党员领学“党史”，做到“一史一学”。普通党员策划学。广泛开展“我的主题党日我做主”，围绕党史学习教育，要求各基层支部至少有两次主题党日活动由普通党员策划开展。如建管委机关支部两名年轻党员策划了“学红色历史看城市发展聚奋进力量”主题党日活动。在他们的安排下，党员参观**规划展示馆、收看《必由之路》，并积极开展学习讨论，学习效果较好。专家学者深入讲。组织开展“党史”党员全员培训，建管委系统全体党员分两期进行，近***名党员、入党积极分子等参加。本次培训
邀请区委党校“党史”宣讲团的三位老师进行专题授课。他们分别围绕党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等进行专题讲解，建管委系统党员较好地做到了结合培训内容、个人思想、工作岗位等深入开展学习。
实干笃行服务两大国家战略
建管委各基层支部将党史学习教育同服务国家战略、服务**全面跨越式高质量发展结合起来，发挥支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。成为“行动者”。各基层支部主动参与所在社区、结对村居、区级战“疫”支援队等区域的疫情防控工作，党员在职报到率达到 100％。成立志愿服务小队，开展“上善先锋行护航进博会”主题活动，共列出 8 个项目，围绕服务进博会、长三角一体化高质量发展等重点工作开展岗位行动、文明行动、家园行动、志愿行动。甘为“实干家”。把党史学习教育落脚到解决群众实际问题上，如海事处党支部对水上旅游、标志标牌、航道维护、老旧桥梁、无证码头以及三无船舶进行地毯式排查，并针对发现的难点和堵点进行专项督办。公路所党支部以道路安全隐患排查为突破口，对道路基础设施开展全方位检查，力求为辖区内群众提供安全的出行环境。勇当“奋斗者”。把党史学习教育作为推进**区**交通各项事业发展的“助推器”，把学习成果转化为解决问题、推动事业发展的能力。今年**建管委党委和嘉善县交通局党委、吴江市交通局党委签订交通党建共建协议，通过建立“大党建”思想，在推进交通设施互联互通、加强交通服务互通共享等方面共同发力，不断优化区域交通运输体系布局，三地交通部门统一编制示范区综合交通规划、公共交通规划、区域公交规划等相关规划。
党员党史学习教育工作总结汇报材料
**县建交委：党建联盟凝聚力量党史学习传承使命
党史学习教育开展以来，**县**交通工作党委紧紧围绕学习教育的总体要求、目标任务，结合单位实际情况，开展形式多样的学习教育活动，激励党员、干部在与历史对话中发现和解决问题，更好地推动**和交通事业高质量发展，为奋力打造“新时代、新片区，**美、**强”新高峰、新奇迹作出新贡献。
“来时路”，党史学习教育擦亮初心底色
典型引领，深挖资源助学习。开展“初心薪火相传使命永担在肩”****交通史微展览，通过整理、挖掘****交通发展史，分设建交人风采、公路市政、交通运输、燃气管理、建筑建材、航务海事、行政审批、重大工程等 8 章予以展出。通过宣扬老一辈建交人吴桂昌、徐伯康等人的先进事迹，挖掘和回顾**县路桥、交通、航运史，激发****交通人的自豪感、责任感和使命感，沿着前辈的足迹，带着百折不挠的“四千精神”，不忘初心使命，继续追梦前行。专题学习，领导先学作表率。党委中心组、基层支委会每月至少开展一次专题学习，通过导读原文、谈学习体会等形式，做到领导先行学习，为全体党员、职工作出表率。边学边考，全员学习提实效。开展“读书好读好书书香建交”荐书、捐书活动，鼓励职工结合党史学习教育推荐一本好书，倡导好书大家读，在全委营造浓厚的学习氛围。开展“双周一答”考学活动，定时检验全体职工的学习情况。
“脚下路...
篇六：9月党史教育总结
史学习教育总结十二篇党史学习教育总结十二篇
党史学习教育总结十二篇摘要是对一定时期内所做的工作进行全面、系统的总体检查和评价，以及具体的总体分析和研究。
以下是为大家整理的关于党史学习教育总结的文章 12 篇,欢迎品鉴！
党史学习教育以来，XX 县坚持把党史学习教育作为党员干部日常学习教育的重要内容，认真落实学党史、悟思想、办实事、开新局任务，坚持领导干部带、全体党员参与，多角度、多方式，畅通学习渠道，确保党史学习教育开好局、起好步。现将学习教育情况汇报如下：
一、抓住关键少数，营造全员学习氛围
XX 县始终将党史学习作为全年重要的政治任务，多角度、多层次、全方位引导党员干部学习百年党史。一是领导干部领学。县级领导充分发挥领学促学作用，及时召开中心组党史学习教育专题学习会议，紧紧围绕百年党史重要事件、重要会议等内容，带头读史讲史，互动交流，把自身摆进去，推动学习往深里走、往心里走、往实里走。二是支部组织同学。各基层党委(党组、总支)把开展党史学习教育作为主题党日、三会一课等党组织活动的重要内容，XX 镇党委积极开展学党史、忆英烈、强信念主题党日活动、XX 乡党委组织进行学党史、悟思想、办实事、开新局党委书记讲党课活动，围绕党史学习教育，交流心得体会，通过创新学习形式，营造浓厚学习氛围，确保学在经常，融入日常。三是
党员集中跟学。全体党员充分利用空余时间，开展个人自学，阅读红色书籍、观看红色电影、撰写学习笔记，打造随时随地学党史热潮，营造党史学习浓厚氛围，不断提高学习效率，使党史学习教育入耳、入心、入脑。
二、搭建学习平台，畅通全员学习渠道
立足实际，在完成党史学习规定动作的同时，丰富学习形式，让党史学习更具实效性，更有生命力，打造可听、可看、可体验的学习新形式。一是搭建线上平台。依托 XX 党员之家 XX 政务等微信公众号，推出党史百年天天读党史微视频专栏，录制并播报百名党员干部讲党史故事，形成丰富的云资源，以音频+文字形式，通过手机端随时、随地、随处学党史，打造党史学习空中课堂，使党史学习更便捷化、线上化。二是打造学习阵地。为激起党员群众学党史的积极性、主动性，各基层党委(党组、总支)因地制宜，自主开发接地气学习课程，以寓教于乐，寓学于趣为主线，通过讲党课、观看教育视频等方式，用轻松愉悦的学习形式、通俗易懂的语言，把党史学习教育送入党员群众心中。三是深挖本土资源。充分利用 XX 省史迹陈列馆，通过组织党员瞻仰各展区的《XX日报》、书籍、证书、奖章、照片以及文件、史料，走进情景课堂，了解***的真实历史，感受共产党艰苦奋斗的作风，更加深刻地认识到红色资源是共产党人的血脉和基因。
三、坚持学践结合，促进学习成果运用学习历史是为了更好走向未来，从历史中汲取经验，把握新时代中国共产党肩负的历
史使命，全面掌握实践要求。一是结合党员培训学。组织村党支部书记、入党积极分子等 XX 余人进行培训，开设《党史伟大的历史光辉的思想》《XX 记忆--XX 县革命老区发展史》等课程，提升基层党员干部队伍整体素质，以饱满的热情、昂扬的斗志投入工作中，将党史学习成果融入工作，为推动全县发展提供强有力的组织保证。二是结合本职工作学。将党史学习与本职工作结合起来，与巩固拓展脱贫攻坚成果、有效衔接乡村振兴结合起来，与推动县域经济高质量发展结合起来，与抓招商、上项目、促发展结合起来，真正在学懂弄通做实上下功夫，切实把学习成效转化成干事创业的精气神，以优异成绩庆祝建党 100 周年。三是结合志愿服务学。坚持把学习教育与我为群众办实事实践活动结合起来，按照列清单、明任务，办实事、见实效的总体要求，从为民惠民便民的教育、医疗、交通、水、电等民生项目方面，提出我为群众办实事项目清单 XX 项，截至目前共为群众解决济困助学、慰问孤寡、政策解答等问题 XX 余个，千方百计帮助群众办实事，切实解决群众困难，展示新时代共产党员的良好风貌。
自党史学习教育启动以来，**街道党委迅速响应、精心部署，积极行动，丰富活动形式，引导广大党员学好用好党史提升思想觉悟，筑牢为民初心，努力在学深、悟透、做实上不断推进，持续发力。
一、动员部署
*月**日上午，**街道组织召开党史学习教育动员大会。传达
学习了中央、省、市、区委党史学习教育动员部署会精神，并对全街党史学习教育进行安排部署。让全体党员干部领会党史学习教育的重要意义、把握核心重点、明细目标要求、转化学习成果，要求广大党员往深里学、往心里走、往实里做，从党史中汲取智慧、凝聚力量，将学习成果运用到实际工作当中，围绕中心服务大局，把握好新时期的新责任、新担当。
二、精心谋划
成立了党史学习教育领导小组，同时下发了《在全街开展党史学习教育的工作方案》。订购党史学习教育书籍，
三、理论学习
党委中心组组织成员认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神。
组织全体机关干部开展党史学习小故事分享会。共同学习了《党史故事 100 讲》中的建党篇，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向、坚定信念、凝聚力量，共同感受中国共产党100 年来奋发图强、砥砺前行的峥嵘岁月。
推行线上+线下的方式，利用好学习强国平台，组织党员干部重温党的斗争史、奋斗史、发展史，明确具体负责人报道各党支部组织学习情况及开展活动情况。
四、活动开展
组织党员干部前往**烈士纪念陵园开展学党史敬烈士主题活动。下一步将组织党员开展公益献血、党史知识竞赛、党史学
习文艺汇演等系列活动。同时，把党史学习教育与当前重点工作紧密联系起来，要求全体党员把历史结合现实学、理论联系实际学，以行动推成效，推动党史学习既要入心入脑，更要见言见行。
五、浓厚学习氛围
通过悬挂横幅、电子显示屏和宣传栏的方式浓厚党史学习教育氛围。悬挂横幅共计 14 条，电子屏幕 4 个，宣传栏 13 个。
党史学习教育开展以来，XX 市坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，践行党的初心使命、根本宗旨，强化公仆意识、为民情怀，从最困难的群众入手，从最突出的问题抓起，从最现实的利益出发，深入开展我为群众办实事实践活动，用心用情用力解决基层的困难事、群众的烦心事，不断增强人民群众的获得感幸福感安全感。
一、主要做法
(一)着力贯彻新发展理念办实事，让群众分享高质量发展成果。一是推动特色农业高质量发展。持续推进 XXX 改造，抓好哈密瓜、反季节蔬菜、枣杏、大芸等特色农业优质高效发展，实施畜牧业振兴行动，促进产品增值、产业增效、农民增收。二是推动工业转型升级。着力打造煤电盐循环经济、石油天然气化工、硅基新材料、旅游文化、综合物流、绿色能源六个百亿产业集群和五十家亿元以上产值企业，加快工业产业转型升级步伐。三是大力发展旅游业。实施旅游兴市战略，提升景区品质和服务水平，
丰富旅游业态，推进景区智能化改造升级，全面提升旅游服务质量水平，促进旅游经济复苏回暖。
(二)着力巩固拓展脱贫攻坚成果办实事，出台一批有利于巩固脱贫攻坚成果、全面推进乡村振兴的政策举措。一是推进巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接。健全巩固脱贫攻坚成果长效机制，坚持 5 年过渡期内四个不摘，抓好脱贫攻坚与乡村振兴在认识、观念、规划、措施、政策、产业、机制、体制上八个衔接，实现全面脱贫向全面振兴转型。二是实施乡村建设行动。持续推进农村人居环境整治，抓好村庄绿化亮化、农村改厕，抓好生活垃圾收集处理、生活污水治理，不断改善群众生产生活环境。巩固提升农村安居工程，完善乡村水、电、路、气、通讯、广播电视等基础设施。三是不断深化农业农村改革。全面落实第二轮土地承包到期再延长 30 年政策，落实永久性基本农田保护制度，深化农村集体产权制度改革，深化农业水价综合改革，健全农村金融服务体系，为农业农村发展提供有力保障。
(三)着力保障基层民生需求办实事，实施一批直接造福于民的项目工程。一是实施扩大就业工程。坚持就近就地就业和有序转移输出就业有机结合，推动技能培训提质扩面，提升就业质量和收入水平。落实纾困惠企和就业创业扶持政策，健全企业项目和促进就业联动机制。二是实施增收致富工程。认真落实有利于提高居民消费能力的收入分配制度，提高基本公共服务均等化程度，减轻家庭在住房、教育、育幼、医疗、养老等方面的支出负
担，多渠道增加低收入群体收入、扩大中等收入群体。三是实施教育提升工程。坚持教育优先发展，巩固学前教育普及普惠发展成果，实现 4-6 岁学前儿童幼儿园应入尽入。进一步改善义务教育办学条件，加大困难家庭学生帮扶力度，促进义务教育优质均衡发展，努力办好人民满意的教育。四是实施全民健康工程。进一步完善城乡医疗服务体系，改善乡镇卫生院和村卫生室条件，加强以全科医生为重点的基层医疗卫生人才队伍建设。开展城乡居民免费健康体检，推进市人民医院传染病区服务能力提升建设项目，提高艾滋病、结核病等传染病防治能力。五是实施社保扩面工程。实施好全民参保计划，完善失业和工伤保险制度，扩大城乡居民人身意外伤害保险、城镇职工大病保险覆盖面，构建全覆盖、可持续的社保体系。六是实施安居保障工程。加快培育发展住房租赁市场，加大保障性租赁住房建设力度，规范发展长租房市场，降低租赁住房税费负担。稳步实施城镇棚户区和老旧小区改造，深入开展农村房屋安全隐患专项整治。七是实施煤改电工程。积极做好我市煤改电工程前期工作，用好 XX 省相关政策，争取将我市可实施煤改电农户纳入 XX 省十四五煤改电二期工程规划。八是实施公共安全保障工程。深入推进安全生产专项整治三年行动，防范化解安全风险和隐患，坚决遏制重大安全事故发生，保障人民群众生命财产安全。九是实施稳定惠民工程。坚决防范和打击电信诈骗等各类违法犯罪活动，保护各族群众生命和财产安全，营造安定有序的社会环境，充分释放稳定红利，确保
各族群众安居乐业。
(四)着力深化政务服务改革便民利民办实事，推出一批为民惠民便民的实招硬招。一是深化放管服改革。全面实行政府权责清单制度，实施涉企经营许可事项清单管理，全面推行证明事项和涉企经营许可事项告知承诺制，推进最多跑一次最快送一次改革，推行马上办、网上办、掌上办、自助办、就近办。二是深化重点领域改革。完善普惠金融服务体系，支持企业拓展直接融资渠道。落实减税降费、纾困惠企、稳岗就业政策，进一步降低企业负担，增强企业活力。三是加快民营经济发展。全面落实支持民营经济发展的各项政策，构建亲清政商关系。开展专项清欠行动，做好拖欠民营中小企业有分歧欠款的化解工作。实施民营企业培优工程，增强民营企业的活力和创造力。
(五)着力推进基层治理体系和治理能力现代化办实事，解决一批损害群众利益的纠纷矛盾。持续保持严打高压态势不放松，推进反恐维稳法治化常态化。加强政府债务管理，严密防范企业债务风险。深入推进治理重复信访、化解信访积案专项行动，维护群众合法权益，促进社会和谐稳定。深入整治民生领域微腐败、惠民政策绊脚石、涉黑涉恶保护伞。从严查处发生在群众身边吃拿卡要、贪污侵占、虚报冒领、截留挪用、优亲厚友、教育医疗、低保养老等侵害群众利益问题。持续纠治生态环保、安全生产、食品药品安全、执法司法等领域腐败和作风问题，全力保障惠民富民、促进共同富裕政策措施落地落实。
二、特色亮点
(一)访困问难助开墩，党群干群关系更融洽。3 月下旬，为帮助种植户抢抓农时，全市各区县、市直各部门单位纷纷结合党史学习教育，深入推进我为群众办实事实践活动，动员广大党员干部深入基层，与种植户一起在田间地头劳动，帮助种植户解决春耕生产劳动力短缺的困难。XX 区先后下派 4000 余名机关单位干部深入联系村帮助困难群众开展韭菜收割、大棚蔬菜采摘等各类春耕生产活动，并在劳动中面对面向群众宣讲党史、新中国史以及党的惠民政策。XX 县积极发动各级党组织利用助农春耕的时机，深入群众中全面了解村民所思所盼所忧，为我为群众办实事实践活动精准发力，打牢基础。
(二)深化放管服改革,提升服务效能。紧扣群众和企业到政府办事最多跑一次的目标，按照一窗受理、集成服务要求，打造前台综合受理、后台分类审批、统一窗口出件的政务服务新模式。市政务服务中心优化整合办事窗口;积极推进一事一评、一次一评工作;加快 12345 政务服务热线平台建设;做好政务服务平台乡镇延伸工作;提升网上政务服务能力，提高网办率。截止目前，我市依申请六类政务服务事项总办件量XXXXX件，网上办件量XXXXX件、网上办理率 XX%。市市场监管局持续推进放管服和商事制度改革，近 10 项高频证照事项实现一件事一次办、一揽子事一次办。市生态环境局强化建设项目环评审批服务，充分利用网络平台，提高建设项目环评审批效率和质量。提出环评审批无假日、缩短
行政审批时间三分之一的举措，从找上门向送上门转变。
(三)坚持执政为民，促实事好事落地落实。XX 区聚焦年初确定的 10 项涉及民生领域的重点问题，开展 XX 河生态公园全民健身广场建设、千套棚户区改造...
篇七：9月党史教育总结
9 9 月思想汇报《学习党史知识有感》与 9 9 月教师教学工作总结合集
9 9 月思想汇报《学习党史知识有感》
9 月入党思想汇报《学习党史知识有感》敬爱的党组织：近期通过对党章的学习，以及在网上看到的一些关于党的文章，使我进一步理解了工人阶级的先锋队的含义。党章的第一句话中国**是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。它阐述了党是由工人阶级中有**觉悟的先进分子所组成，以马克思列宁主义、毛泽东思想、**理论为指南，按照民主集中制原则组织起来的统一体。而在中国真正的工人阶级很少，决大多数中国人都是农民。同样在旧社会跟着中国**，扛着枪南征北战，为建立新中国流过血，甚至献出宝贵生命的人大部分也都是农民，那么中国**为什么还是工人阶级的政党呢通过学习使我了解到工人阶级政党产生于资产阶级政党之后，它是资本主义进入大生产，工人阶级反对资产阶级的斗争发展到自觉阶段，马克思主义同工人运动相结合的产物，而中国**是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物。
在旧中国，我国工人阶级和世界上其他国家的工人阶级一样，没有任何生产资料。它在同资产阶级作斗争中锤炼了高度的团结互助精神和严格的组织纪律性，是历史上最先进、最革命和具有远大前途的阶级。建国前，由于中国工人阶级产生的历史条件和所处的社会环境，它还具有一些特殊性。首先中国工人阶级深受帝国主义、封建主义和官僚主义三座大山的压迫，它处于社会的最地层，所受的压迫和剥削比中国其他任何阶层都要沉重，这在世界上也是罕见的。其次中国工人阶级的分布比较集中。这一优点弥补了中国工人人数少的不足，便于组织起来，形成一支重要的社会力量。
第三中国工人阶级与农民有着天然的联系，便于同广大农民结成紧密的联盟，使中国工人阶级领导中国革命具有极其广泛的社会基础。中国工人阶级的这些特点和优
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点，决定了它是中国革命的领导力量，是现代中国最进步的阶级。正是工人阶级在毛泽东思想的指引下带领占中国决大多数人口的农民群众经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚主义的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国。因此中国**是工人阶级的政党。既然中国**是工人阶级的政党，是中国工人阶级的先锋队，而在本人周围的许多党员并不是工人阶级。通过学习和谈话是我认识到，中国**由工人阶级中的先进分子所组成，并不是说其他阶级出身的人不能入党，也不是说那些人入党就改变了党的工人阶级先锋队的性质。党员的出身，并不是党的性质的决定因素。列宁指出确定一个党是不是真正工人的政党，不仅要看它是不是由工人组成的，而且要看它是由什么人领导以及它的行动和政治策略的内容如何。只有根据后者，才能确定这个党是不是真正无产阶级的政党。也就是说只要以马克思主义为指导思想，坚持工人阶级的立场，一切从工人阶级和最广大人民群众的根本利益出发，坚持符合工人阶级和最广大人民群众的根本利益的纲领和路线，即使党内的工人成分不占多数，也可以建设成为工人阶级的先锋队。中国**正是这样，在党员中农民出身的党员较多，但党的指导思想、纲领和路线，都是忠实地代表了工人阶级和全国各族人民利益的，所以党始终保持了工人阶级先锋队的性质。同时党在民主革命时期和社会主义建设中，发展了不少非工人阶级出身的同志入党，由于他们接受了马克思主义的世界观，抛弃了原来的阶级立场，拥护党的纲领和路线，具备了工人阶级先进分子的条件，并且经过了严格的考察和考验，所以党并没有改变它的先进性。
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9 9 月教师教学工作总结
一.重视教学交流一方面加强集体备课，一方面开拓校外交流。抓好集体备课，实现学科备课组脑力资源的共享，既是提高备课水平、保证课堂教学质量的重要措施，又是提高教师整体素质的重要途径。
在组内，我们一是做到课前讨论交流，二是做到课后反思小结。因此，探索适应新课程要求的教学方式，使学生的学习方式更加多样化，促进学生主动全面的发展，就成为教研活动的总目标。我们每天都要抽出一定的时间碰头说一说自己的教学进度，本节课的教学目标、重难点;拿出教材提出自己在备课中想到的好点子以及遇到的问题;在教学中，怎样处理好自主探索与合作交流的关系好方法大家资源共享，难题困难大家一起解决。每个人上完课后都会找机会谈谈自己这节课是否达到了预期效果;学生们有没有什么特别好或不好的反应;出现了哪些新问题，是怎么解决的，大家再商量着还有没有更好的讲解方式，以便让还没上这课的其他老师能吸取经验，更好地把握教材，这是我们的核心工作，每天必做。碰到特别难以把握的问题，我们会向其他有经验的老师们请教。
二.团结互助、高效合作我们备课组的几名成员虽然性格相投，但也各有特点。针对各人强项、办事风格，合理地分配工作方可产生最大的合力。比如每次出测试卷时都会经过这样一个程序：先讨论测试目的、出题范围、测试时间，再分工负责：编题的、上网查询资料的、画图的、誊写的、打印的各司其责，很快一份凝聚集体智慧的试卷便出炉了。新教材中有很多需要借助教具的地方，大家也是共同精心准备，然后再资源共享。
在教学中也有很棘手的地方。尽管我们在想方设法地让学生喜欢数学、主动学习数学，但时下的学生厌学情绪很浓，而且由于他们在小学没有接触过新课标的教材，现在风格大变的教学内容让他们有些无所适从，理解不了，甚至有的学生连求利息税、收入所得税或比较几种不同上网费用等这类计算题的题目都读不懂。而且学生间
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的层次拉得很大，一群后进生的教学成为一个难点。怎样缩小差距，让每个学生都学到有价值的数学，能获得必要的数学，不同的学生在数学上得到不同的发展，这些都成为我们工作的瓶颈。不过我们相信事在人为，没有跨不过的坎，只要我们不断学习、不断总结、不断反思，在领导和老师们的帮助下，一定可以携手走过数学的沼泽，到达了一片数学的绿洲。
在实践中学习，不断对自己的教育教学进行研究、反思，对自己的知识与经验进行重组，才能不断适应新的变革。
三、注重课堂反馈坚持学校制定的周周清、堂堂清制度，精心设计每一份试题，当天的问题当天消化。对多数同学出现的问题，做到当面辅导，及时解决。每次周考后帮助学生分析存在的问题，并制定出改进措施，真正做到每一次周考，让不同层次的学生有不同的收获。
在全组教师的大力配合下，本年级学生的数学成绩有了很大提高。
在期中、期末考试中都取得了很大的进步。
总之，在一年的教学工作中，付出了很多的艰辛，克服了很多的困难，取得了一些成绩。但还存在一定的不足之处，尤其是学困生的学习兴趣提高方面还不够理想，今后的教学中我会加倍努力，用更多的耐心和爱心去关心教育每一位学生，精心为他们设计、备好、上好每一节课，提高数学成绩。
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