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反哺工程铺筑潮阳教育常阳道

| 来源:网友投稿

引子

这是你的游子

我的家

远方的人儿为你牵挂

海滨邹鲁如诗如画

仰望文光塔听听侨乡神话

这是你的温暖

我的家

一瞬万里春秋冬夏

再吻天风海涛

看看晨曦浪花

飞翔大海屋檐下

美丽的潮阳我的爱

山水有韵薮渊深悠

恋恋人间这美丽的家

这缤纷的果实是游子寸草之心的报答

——《美丽潮阳我的爱》(潮阳城市形象宣传曲)

潮阳,海滨邹鲁、千年古邑。

潮阳“三瑰宝”:英歌舞舞姿古朴、雄浑、粗犷,被称为“民间舞蹈的精华”“中国舞蹈之根”; 笛套音乐曲调悠扬婉转,悦耳动听,被称为“盛开在岭南永不凋谢的华夏正声”;剪纸刀法精细,线条清秀均匀,艺术风格精巧秀丽、多维巧思,属民间艺术绝活。

潮阳被国家文化部授予“中国民间文化艺术之乡”称号,潮剧、木雕、石雕等工艺和贵屿街路棚、谷饶祭社等民俗活动在海内外享有盛誉。

iuMv]i5iMvmvv]u߯m5]~Ou;iui׍uo駝4ӿ4~tm5~}w]~M4yמO駝4iM4|iם׏iv^m5iiv]׿um:^7m9m5^tMv馟iMxo主任陈棉生,潮阳区委书记、区人大常委会主任陈新造,原潮阳市市长、潮阳一中校友会会长许慈生,区委常委、区委办主任姚欣文,区人大常委会副主任李育荣,区政府常务副区长马文玲,区委办、区政府办有关负责人,区教育局领导、兄弟学校校长,学校行政、教师和学生代表共200多人参加了活动展示仪式。

活动展示仪式上,郑少燕校长指出,国学是优秀传统文化的代表,通过开展国学教育活动,将国学教育融入到文化校园的构建当中去,引领广大师生更加广泛深入地感受和领悟中华经典,加深对传统文化的了解和热爱,不仅彰显百年老校“文化立校”的教育品位,也能够为建设美丽幸福新潮阳,为传承国学经典文化贡献力量。

马文玲常务副区长在致辞中指出,潮阳一中作为潮阳的最高学府,有深厚的文化底蕴、优越的育人环境,为国学教育的开展提供了良好的依托。希望学校将“启智养正”这一国学教育核心理念深化运用到学科课程、校园活动、德育工作和社团文体活动中去,让广大师生都受到传统经典文化的滋养。

活动展示仪式上还播出视频《传承国学经典文化、彰显百年老校底蕴——国学教育在一中》,并举办了现场书画笔会、诗歌创作讲座、国学讲座、中国画展示、国学灯谜、国学经典宣传栏、国学黑板报等“国学教育进校园”系列展示活动。

镜头五:国学知识抢答赛在潮阳启声学校礼堂隆重举行

阳春三月,春暖花开。一场别致的国学知识抢答赛在潮阳启声学校礼堂隆重举行。抢答竞答,此起彼伏,参赛同学丰富的国学知识、熟练的答题技巧,赢得了在场师生的阵阵掌声。

开展国学教育,让儒家优秀文化、国学精髓伴随着学生的学习生活,使学生在中华传统文化中心灵得到净化、情操得到陶冶,从而形成健康的人格,是潮阳启声学校积极探索教育新途径之一。

潮阳启声学校创办伊始,便确立了“用优质教育铸造品牌学校”的办学理念,着力打造“以国学教育和养成教育为依托,培养具有良好举止和丰富文化内涵的现代人”的育人环境。学校通过开展升旗礼、晨会夕会、主题班会、行为举止指导、孝心行动等一系列活动,对学生进行爱国主义教育、国学教育、养成教育,不断丰富德育内涵,努力培养学生良好的学习习惯和行为规范。

学校围绕培养“身体健康、气质高雅、知书达理、德才兼备的现代人”育人目标,将《弟子规》《三字经》《千字文》的教学纳入课程,利用早操、班会组织诵读。提高学生修养,做到知行合一。

潮阳反哺工程所折射出的慈善公益文化,是地区传统文化的结晶。潮阳以反哺工程为契机进一步弘扬传统文化,努力培养具有家国情怀、慈善爱心、公益意识的现代公民。

根据区委、区政府的决定,潮阳区在全区教育系统开展“国学教育进校园”活动。“国学教育进校园”活动的宗旨是:通过开展国学教育活动,引领广大师生更加广泛深入地感受领悟中华经典,加深对中华优秀文化传统的了解和热爱,增强继承和弘扬中华文化的自觉性;以“启智养正”为核心理念,提高师生思想道德水平;用国学经典传统文化之光,照耀指引孩子们健康成长,让传统美德代代传承。“国学教育进校园”活动的内容是:全区学校根据实际,自行选择国学教育辅助读本,并制定具有本校特色的校本教材供学生使用。小学可选择《三字经》《弟子规》《千字文》《笠翁对韵》《增广贤文》《幼学琼林》《唐诗》等;中学可选择《大学》《中庸》《诗经》《礼记》《孟子》《老子》《墨子》《<论语>选读》《唐诗宋词元曲选读》等。各校在经典诵读的基础上,可根据实际情况和办学特色,广泛开展书法、国画、戏曲、民乐等国粹的启蒙和入门教育。

2013年4月24日上午,潮阳区“国学教育进校园” 活动在该区城南中学举行启动仪式。参加启动仪式的有区委、区人大、区政府、区政协、区纪委主要领导,区委组织部、宣传部主要领导,区委办公室、区政府办公室负责人;各镇(街道)书记(或镇长、主任),分管教育的领导;区教育局党组成员、各股室主要负责人,各教育组组长、直属学校校长、民办学校校长;城南街道中小学校长、主任、教师代表,城南村(居)委书记、主任,城南中学全体教师、学生等2800多人。

启动仪式上,潮阳区委书记陈新造作重要讲话并领诵国学经典《弟子规》。广东省新通达钢管厂有限公司总经理马汉荣为活动赠送《弟子规》40万册。

2013年4月24日下午,潮阳区教育局在该区金堡中学举行教育系统贯彻落实“国学教育进校园”动员大会暨专题讲座。潮阳区政府常务副区长马文玲,区政府办公室、区教育局全体干部职工,各教育组副组长、教育专干,各中小学校长、教导主任或政教主任等近1000人参加会议。

2013年9月27日至29日,潮阳区邀请深圳市龙岗区5位专家为该区举办“国学教育进校园”校长培训班和骨干教师培训班。校长培训内容包括:对国学教育进校园理念的认识、《弟子规》与学校管理等;骨干教师培训内容包括:对《弟子规》的解读、《弟子规》示范课、《弟子规》课堂教学建议等。全区共有335位校长、347位骨干教师参加培训。

从2013年秋季开始,潮阳全区小学每周至少安排1课时、中学每两周至少安排1课时开展国学教育。2013年教师节,潮阳区还举办了“品读国学,修身养德”师生集体朗诵及艺术表演比赛。

几年来,潮阳区各中小学校深入开展国学教育,努力打造国学教育特色和品牌,国学教育异彩纷呈。

潮阳一中明光学校开展以“品读国学,立德修身”为主题的读书节活动,以国学教育为载体和平台,弘扬中华优秀传统文化、传承民族精神和树立社会主义核心价值体系,取得了良好成效。

金堡中学开展“国学润心灵,书香溢校园”系列活动。

潮师高级中学开展古诗文朗诵、“与圣贤对话与经典同行”的国学教育活动。

棉城中学开展“国学滋养心灵,经典浸润人生”的教育活动。

中寨小学开展“学国学,见行动”教育活动。

启声学校以“以国学教育和养成教育为依托,培养具有良好举止和丰富文化内涵的现代人”为办学目标。

新棉学校开发出系列国学教育校本教材。

实践证明,通过学习和传承中华传统文化,可以让传统文化的精髓在孩子们心中生根,接受人文精神熏陶。学生们的道德品质、文化修养得以提升,良好行为习惯有效养成。“国学教育进校园”提升了潮阳教育发展的“软实力”,潮阳区轰轰烈烈的国学教育在区内外产生越来越大的影响。

镜头六:郑开德先生的六次题词

2004年,潮阳区金堡中学开办,捐资人郑开德先生第一次为学校题词——“青云志”,鼓励全校师生勇立远大志向、敢于拼搏争先。2006年,已是汕头市一级学校的金堡中学,得到了郑开德先生第二次题词——“志在千里”,寄望全校师生再树雄心、勇攀高峰。2008年,为了激励全校师生争创省一级学校,郑开德先生给学校送来了第三次题词——“勤在朝夕”,勉励师生郭厚笃实、朝夕恪勤。2010年,金堡中学通过了省一级学校的评估,郑开德先生第四次为学校题词——“登高思远”,劝勉师生提升境界、不断发展。2012年,取得丰硕办学成果的金堡中学深得社会赞誉,郑开德先生第五次为学校题词——“与时俱进,开拓创新”,鞭策师生解放思想、锐意进取。2014年春节,在全区以至全市传递着办学正能量的金堡中学,获得了荣膺“2013年南方华人慈善盛典十大慈善人物”的郑开德先生的第六次题词——“真爱”。

金堡中学由郑开德先生投资2.5亿元创建。学校以郑开德先生这种倾情教育的真爱为指导,在教学教育过程中推行真爱教育,逐步让真爱教育成为学校的办学特色和品牌。金堡中学校长李先达说:“教育是保存真、分享爱、追求美的过程。教育的真谛就是真爱,只有真爱才会有真教育。”

潮阳反哺工程募集的善款改善了潮阳教育的办学条件,反哺工程所凝聚的传统文化与价值理念哺育了潮阳学子的心灵。除此之外,反哺工程也从深层次上改变了潮阳教育的内涵和格局。

全区各级各类学校根据地方文化和学校实际,发挥所长,形成鲜明的办学特色,办学效应提到显著提升。如:棉城中学的“合唱团”、铜盂新桥小学的“潮州大锣鼓”、后溪中学的“英歌舞”等,均大力传承潮汕乡土文化及非物质文化遗产。

除了打造真爱教育,潮阳金堡中学坚持以“传承民间艺术文化”为美术教学追求,不断开展传统艺术教育,现在是汕头市优秀中华文化艺术传承学校和潮阳剪纸传承基地。

潮阳实验学校创办于2000年,由民营企业家郑立平先生本着“兴学育才,回报社会”的宗旨,投资5亿多元创办。学校被评为广东省国家级示范性普通高中、广东省首届十佳民办学校、全国先进民办学校。学校还获得北京大学“中学校长实名推荐制”资格、清华大学“新百年领军计划”推荐资格和清华大学“优质生源基地”称号。

潮阳一中自建校以来,为国家为民族培养了大批人才,校友遍布海内外。校友们饮水思源、眷恋母校,或不远千里,亲临观光;或致函师生,亲切慰问;或献策献力,捐资建校。李光隆、林贵典等校友身居海外,心怀桑梓,先后捐资兴建、助建“思源图书馆”“科学馆”“思源教学楼”等,优化了学校的办学格局。

潮阳区小哈佛双语幼儿园由汕头市东信集团有限公司董事长陈桂洲先生本着投资社会、服务社会、造就后代为宗旨而创建。该园秉持新颖的教育理念,以先进的教育思想开展特色教育,走出一条以坚持特色立园、以提高教师队伍素质强园、以全面推进素质教育兴园的办园之路。受陈桂洲董事长及夫人资助免费就读该幼儿园(全托)的河溪五胞胎也有幸亮相2008北京奥运火炬在汕头的传递仪式,成为整个奥运火炬传递过程中独一无二的精彩亮点。

潮阳以反哺工程促进教育大发展。在反哺工程的带动下,潮阳教育事业的各个领域均在近年迈上新台阶。

在师资提升方面,目前潮阳区共有省百千万人才工程“教育专家”培养对象1人,“名校长”培养对象3人,“名教师”培养对象4人;省特级教师6人,省骨干校长2人,省骨干教师27人;市骨干校长2人,市骨干教师27人,区骨干教师48人。涌现出张复昌、李先达、李赛娥、李庆生、周雪等名校长名教师。

在教育创强方面,经过几年努力,潮阳区的13个镇(街道)全部通过省教育强镇督导验收。其中,金浦、棉北、和平、河溪、城南、关埠等6个镇(街道)已被省命名为广东省教育强镇(街道)。

在资助贫困学生方面,近四年来,潮阳区共为24068名困难家庭学生落实生活费补助,补助总金额达3972.45万元;多渠道筹集377万元资助1095名贫困中小学生

在特殊教育方面,潮阳以镇(街道)中心学校为随班就读基地学校,建设随班就读资源教室,已在文光、城南、关埠、谷饶、西胪等5个镇(街道)的中心小学设立随班就读资源教室。同时,全力推行“全纳教育”,大力推进特殊教育学校规划建设。潮阳区特殊教育学校项目——潮阳区培智学校已于2015年10月9日举行开工仪式,将于2016年春季交付使用。学校规划占地20亩,校舍建筑面积8000平方米,计划总投资3800万元。

在薄弱普通高中改造提升方面,潮阳区已完成14所薄弱普通高中改造提升任务,将这些学校提升为汕头市一级学校。目前,该区共有广东省国家级示范性普通高中4所,占汕头市的三分之一;广东省一级学校3所,占汕头市的三分之一。

在民办教育方面,几年来潮阳区民办学校被清华大学、北京大学录取共计106人,其中潮阳实验学校101人,潮阳新世界中英文学校4人,潮阳恩溢学校1人。特别是潮阳实验学校近几年来高考成绩屡创辉煌,学生多次荣获省市文科、理科总分或单科状元,进入省总分尖子层人数稳居汕头市第一、粤东首位。学校先后获得广东省著名民校、“全国教育系统先进单位”、“全国艺术教育先进单位”等荣誉。民办教育优质发展,教育品位不断提升,为潮阳教育发展作出了突出贡献。

潮阳区委书记陈新造说:优先发展教育是推动经济社会科学发展的根本大计,是事关社会发展后劲和核心竞争力的基础工程。近年来,本届区委、区政府坚持“优先发展教育是科学发展的根本”“抓教育就是抓未来”的理念,把教育做为基础性、全局性、先导性工作来抓,统筹规划、科学发展,教育事业呈现均衡化、优质化、公平化持续协调发展的良好态势。

正是因为党政领导对教育的重视,教育方成为潮阳反哺工程重点捐资领域。反哺工程正引领潮阳教育走在朝阳大道上。潮阳教育的壮阔明天,将如潮阳城市形象宣传曲《美丽潮阳我的爱》歌词所述:

这是你的温暖

我的家

一瞬万里春秋冬夏

再吻天风海涛

看看晨曦浪花

飞翔大海屋檐下

(本文图片由潮阳区教育局提供)

责任编辑 罗 峰


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